美术工作总结

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 美术工作总结 4 篇

  根据学校课程安排情況,我重新整理编排了课程顺序和内容。低年级以欣赏和简笔画为主,兼顾语文课的职能,在低年级美术课上也带学生看画认字等,帮助学生扩展知识量。

  二至五年级由于混班上课,情况特殊,根据小学学情 ,我前期以具体造型表现为主,穿插手工设计运用。鼓励学生实践,运用传统媒介创作作品,发展想象。

  在课上还通过多媒体让学生积累视觉、触觉等感官经验,发展感知、形象思维、表达和交流能力。美术教学强调偷悦性,自由抒发情感,表达个性和创意,増强自信,养成健康人格。

  美术学习是一种审美活动,为突出对学生美术鉴赏能力、审美能力的培养,在教学过程中我十分注重多媒体的使用,在教学备课中我剪辑了大量 BBC 的纪录片片段用于美术课教学,这有助于直观展示需要画的内容,也帮助学生开拓了视野。通过欣赏大量国内外优秀艺术作品也培养了学生创新精神,让学生学会判断美和创造美提高了学生的审美能力,让学生感受美术特有的魅力。使学生在美术学习中,既激发学生的兴越,调动学生积极性,又能培养我们的创造性和掌握一定的美术创作技能。

  高年级在有一定美术基础的情況下,我试图追求一些人文性,包括对传统诗画的了解和认识一些大师作品等。教会学生欣赏和尊重不同时代的文化的美术作品,关注生活中的美术现象。美术不仅有助于提高我们的整体美学素养,还培养我们的审美能力和理解力,有助于发展我们的创造力和想象力。

  关于兴趣班的安排,主要培养孩子动手能力,提供范画和示范。迎合学生兴

 趣,关注学生个体的具体情况进行安排。上课时我出示范画后,并没有立即讲解,而是让学生看画几分钟,让他们动眼观察,从美术作品上获取更多的信息,边看边思考。也可以以讨论的形式,再让我们说说自己对作品的第一印象,引导学生观察思考画面。在课上我鼓励学生多说出自己的看法,只有积极参与进来才能感受到美术学习的乐趣。在手工课时我把学生分成多个合作小组,以小组为单位完成美术创作。要求学生在课上利用口头、书面等形式大胆评价欣赏作品,这样很好地提高了学生的表达能力及作品鉴赏能力。

  这学期我对美术课也有了新的认识,美术不仅仅是教孩子画画,提高审美情趣,美术课是教会孩子美好生活态度的重要手段,也是爱国主义教育的好手段。

  我在十一期间用四个课时带孩子们领略了祖国的大好河山,以及先辈是如何从一无所有到现在的富足幸福,让学生知道了美好生活来之不易。

  美术课是个非常好的平台,美术课除了画画,还是科学课、语文课,甚至可以是思品课。

  为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力,引导学生体会色彩的对比,调和,培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动,使学生的美术特长得到了更好的发展。在此,把本学期小组学习情况总结

  一、定活动形式与内容:

  1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

  2、本学期的第二课活动内容主要包括:素描、色彩、剪纸、手工小组。

 二、定活动时间与地点:

  1、每周三下午 5:20——6:10 为美术第二课堂活动时间。

  2、活动地点在八二班教室进行。

  三、师生明确活动目的与要求:

  1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。

  2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。

  3、本学期活动形式多种多样,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

  4、能按时认真组织开展活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。

  5、学生能积极按时参加活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。通过第二课堂教学,使学生能够自己学习,自我提高,最大的开发学生的`能力。

  6、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育,培养学生自觉、积极、主动的良好品质。

  7、开设素描、色彩、剪纸、手工等活动,培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校园文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。

  8、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣传海报展。通过防火宣传展览,陶冶他们的情操,培养从小注意防火意识,让学生有自我展示的机会。

  9、通过海报展、书画比赛,丰富了学生的课余生活,充分发挥了学生的想象力,激发他们学习的兴趣,培养了绘画能力。

 四、加强活动监督与总结:

  1、开学初认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。

  2、每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。

  五、存在问题及今后努力方向:

  1、参加活动的学生人数不多,未能全面开展。下一学期计划多增加人数。

  2、下学期还计划多开设活动内容,让更多的学生参加兴趣小组。

  **-**学期就要结束了,时间如此流逝,让人不得不感叹万千!通过美术社团全体社员的共同努力,社团发展了,壮大了,也更为优秀了。

  说到这里,不由想起学期刚开始的时候,也是我刚刚成为社团负责人的时候,社团只有十五个人,其中有美术基础的连我在内也只有两人。社团刚刚起步,没有什么基础,也没有做什么宣传工作。按照社团工作计划学习了两个星期之后,社团的成员也逐渐增多,其中大多为现有的成员介绍而来,同时,一些问题也渐渐浮出了水面,一些社员过于散漫,迟到旷课,缺乏时间观念及纪律性。针对此点我成立了纪检组,专门负责社团的纪律,在之后的一个星期里和纪检组长丁泉皓共同制定了社团的规章制度。社团成员有进的当然也有退的,我分析了社员退社的原因大致可以分为两类,其一,虽然喜欢美术,但是却不适应学习美术的方式,缺乏耐心;其二,适应不了社团的管理方式,如在社团说普通话,不得迟到早退等。三月末左右,迎来了社团的第一次活动——承办团委记者站的以(与青春相关的日子)为主题的橱窗制作工作,为此我又成立了宣传组和活动组。学习了一个月后,社团原有的画纸、铅笔等材料相继用完,这些耗材只能我们自己解决,为此我又成立了财务组,负责材料费的收集及绘画材料的购买及保存工作,社团的学习、管理也逐步进入正轨。

 为了尽快的使更多的人具备不错的美术基础,我和四个组长以及学习进度不错的几名社员,在我们的指导老师张老师的帮助下,利用更多的课余时间,进行了补课,这不仅使我们的绘画水平快速的提升,而且也形成了一种边学边教的社团教学模式,从而解决了社团的教学问题。但是有一个问题一直困扰着我们,或者说是困扰着整个社团——画室问题。我们的画室在实训楼 502,是一间计算机机房,同时也是张老师的一个班学习美术的教室。其一,机房里放满了电脑,可用空间小,三十多人,便已显得拥挤,这也是为什么我们一直没有面向全校招收社员的原因之一;其二,与其它班级共用画室,使得我们的材料安全得不到保障,时常出现画好的作品被破坏以及一些绘画物品缺少的情况;其三,画室的门锁时常被破坏,我们修好之后,没过两天又会坏。可以说我们的学习环境还是不够好的,但是没有人抱怨,更没有人因为这些原因而退出社团,我们就在这样的环境下,迅速的成长着。

  五月中旬,我们看到了机会,06 届毕业生皆已离校,学校有了一些空余的教室,我们向团委孙达孙老师申请,经批准后可暂时使用主楼 507、508 两个教室作为临时画室,一直困扰我们的问题得到了初步解决。我们制作了两个门牌,507是“美术社团绘画室”,508 是“美术社团室内设计工作室”。借此良机,我们社团首次面向全校招收社员,取得了不错的反响,报名参加社团的同学,第一天晚上就达到 120 多人。经面试后,社团吸纳了 70 多名同学,现在我们社团有***名社员,并且一直有同学有意愿加入我们社团,我们在面试后,择优录龋但愿下学期我们能继续拥有属于我们自己的画室,呵呵,还请团委老师多多帮忙啊!

  现在已是六月中旬,回想一下,我们社团先后承办了记者站、日语社团、团委的橱窗海报制作工作,举办了一次绘画比赛,一次画展,进行了两次考试,社团在全校的知名度及信誉度都有很大的提高。经过一个学期的学习,社团已有五

 人可独立教学,四名组长都具备了独当一面的能力。纵观整体,社团在成长,在进步,但是也有一些不足之处,我也有些许困惑……

  其一,由于最近招收了大批的新社员,从整体来看,社团的凝聚力不够;其二,大批社员毫无美术基础,且缺乏自学能力;其三,一些社团成员的集体观念、纪律意识淡薄……

  以上几点,都将是我们下学期工作的重点。我主要的困惑就是,我是否对于社团成员、对于几位组长的要求过于严格?我是否对于他们的能力定位、期望等有所偏差?经过思考之后,我认为这些都是不可避免的,不以规矩,无以成方圆,享受权利,自然要付出更多的努力,承担相应的责任。但是不得不承认,一些时候我的表达方式不够成熟,思考问题也不够全面,这些都是我需要反省,需要改进的地方。

  在此,感谢我们的指导老张老师对我们辛勤的教授,无私的奉献,感谢团委各位老师对于我们社团工作的辅导、支持,虽然社团的成员看不见,但我还是很想说一句,这一学期大家辛苦了!谢谢大家!

  本学期美术教研组在教导处的正确领导下,全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下:

  一、基本情况概述:

  开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了科技节、美术室创建等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

  二、取得的成绩与经验:

 1、严格执行学校规章制度

  我们严格执行学校的各项规章制度,按时上好美术课,按时搞好集体备课等教研活动,不断努力提高课堂教学质量。

  2、积极参加各项教研活动

  根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。

  3、不断提高自身业务水平

  组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平,逐步提高自己的业务素质与理论水平。

  4、通过大家共同努力,积极开展美术室创建活动,并取得良好成绩。

  三、采取的方法和措施:

  1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

  2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。

  3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

  4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。

  5、开展美画板兴趣小组活动,培养和发展学生特长。

  四、存在问题和解决措施

  1、存在问题

  (1)教师队伍发展不均衡。

  (2)少数教师教研活动参与积极性不高。

  2、解决措施

 (1)加强教师师徒传帮带活动的实效,加强教师培训工作。

  (2)丰富教研活动的形式。

  (3)改变参与不参与一个样的局面。

  五、今后的努力方向

  今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进学生全面发展,同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围。

  **县**第**小学

  二〇**年十二月三十日