幼儿园大班成语王国教案

| jm618 关键词: 王国 成语 教案

 幼儿园大班成语王国教案

 活动目标:

 1、通过图画和做操让幼儿掌握 100 个成语,并能理解及运用。

 2、发展幼儿的创编思维和想象能力,能够看图学编成语,并将成语灵活运用到日常生活中。

 3、将成语融入到唐诗、体育、实践生活等领域中,发展幼儿的记忆能力、理解能力以及用肢体语言来表达的能力,丰富幼儿的成语词汇量。

 活动准备:

 1、100 个成语及相应的记忆图,头饰,道具。

 2、事先排练好部分幼儿学会做成语操。

 3、布置一个成语王国。

 4、多媒体投影器,教具。

 活动内容:

 一、开始部分:

 1、场景:在成语王国里,国王(老师扮演)招揽成语将军在宫殿,向各位大臣宣布消息:“今天将有尊贵的客人到来”,国王分配任务并整队,准备迎接客人的到来。

 2、导游(幼儿扮演)带着游客(中一班幼儿)来到成语王国,并被邀请至宫殿,入座观看成语将军们的精彩表演。

 二、基本部分:

 1、参观成语王国的壁图,认读成语。

 (1)

 幼儿在国王的带领下参观壁画,发现成语王国的墙壁上全都是带成语的图画。

 (2)

 参观完后,幼儿觉得成语将军表演的节目非常精彩,成语王国也更是金碧辉煌,别具匠心。国王提出让幼儿用成语来说说对成语王国的感受。

 (3)

 幼儿对成语将军的表演形容为:威风凛凛、大开眼界、出神入化、气宇轩昂、一丝不苟等等。

 幼儿对成语王国的评价是:丰富多 彩、金碧辉煌、五颜六色、光彩照人等等。

 2、看图编成语。

 引导幼儿看图(幻灯片)学编成语,注意在创编时除了认真观察图案上所出示的内容,编出来的成语正好与画面吻合,并理解其意思。分别可以创编出:

 (1)

 夜深人静、月朗风清、长夜漫漫; (2)

 生龙活虎、龙腾虎跃、龙争虎斗; (3)

 山高水低、山清水秀、愚公移山; (4)

 五彩缤纷、光彩夺目、喜气洋洋; (5)

 争先恐后、争强好胜、勇往直前。

 3、成语活用 (1)

 幼儿对小动物用成语描述它们的基本特性:

 大灰狼(穷凶极恶、狼吞虎咽);猴子(上窜下跳、精灵古怪):小猪(呆头呆脑、傻里傻气)。

 (2)

 幼儿对人物用成语来刻画:

 女孩(小巧玲珑、小家碧玉、小鸟依人;亭亭玉立、如花似玉、出水芙蓉);男孩(高大威武、英俊潇洒、风流倜傥、一表人才)

 (3)

 对某些动作及现象也可以用成语进行描述:

 A:窃窃私语 B:藕断丝连 C:人山人海、人来人往、人声鼎沸 D:一帆风顺、年年有余 三、结束部分:

 1、国王带幼儿参观成语国的御膳房,幼儿离座。

 2、活动在音乐中结束。